章靜，女，1984年12月出生，英語(yǔ)教育專業(yè)本科學(xué)歷，2006年在梅林實(shí)驗(yàn)學(xué)校任教至今。兼任英語(yǔ)教研組長(zhǎng)工作。
章靜老師做人踏實(shí)勤奮，做事較真負(fù)責(zé)，工作一絲不茍，待人真實(shí)誠(chéng)懇，深受學(xué)生、老師好評(píng)。教學(xué)研究嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，有多篇論文在市、區(qū)級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)， 2010年被評(píng)為“宣州區(qū)教學(xué)能手”，2011年5月參加第四屆“全國(guó)中小學(xué)交互式電子白板”教學(xué)觀摩活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng)，2012年被評(píng)為“優(yōu)秀教師”，是一名勤于探索、潛心研究的優(yōu)秀老師。她盡職如始，善做青春的引路人。梅林實(shí)驗(yàn)學(xué)校建校11年，章靜老師視11年如一日，耕耘于三尺講臺(tái)，被學(xué)校連續(xù)留任六屆畢業(yè)班，畢業(yè)班成績(jī)突出。從教以來(lái)，她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)備至，每個(gè)她教過(guò)的學(xué)生都難以忘懷，學(xué)生們是這樣評(píng)價(jià)的：“老師您的教學(xué)總是那么別具一格，什么進(jìn)度都安排的調(diào)理清晰，我們跟著你，九二班的英語(yǔ)也一路飆升。喜歡你也不只是因?yàn)槟愕慕虒W(xué)方法，你總是喜歡跟我們開(kāi)玩笑和我們交心，教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，教我們面對(duì)中考的正確態(tài)度”。一提起章老師，同學(xué)們都打心眼里喜歡她，都有一種由衷的敬意和親切感。她敢于探索，勇做課改的排頭兵。教學(xué)中，章靜老師著力把興趣激發(fā)、習(xí)慣養(yǎng)成貫穿于教學(xué)始終，帶頭推開(kāi)“導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練開(kāi)放式課堂”，自創(chuàng)“情感教學(xué)法”，借助現(xiàn)代化教學(xué)手段，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。每天上課前，她總是認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)教材細(xì)致地研讀，掌握知識(shí)重點(diǎn)與難點(diǎn)，理解教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求，力求實(shí)施有效教學(xué)。她的英語(yǔ)教法獨(dú)具一格，靈活有效，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力并重，深受學(xué)生歡迎。在她看來(lái)，要讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓學(xué)生“活”起來(lái)，成為課堂主人、表演的“主角”，必須牢抓課堂有效教學(xué)的時(shí)間，實(shí)施課堂優(yōu)化，采用“導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練開(kāi)放式課堂”教學(xué)法，即把所學(xué)內(nèi)容生活化，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，給學(xué)生以身臨其境之感，從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。因教學(xué)積極有效，課堂富有活力，被學(xué)校評(píng)為“課改標(biāo)兵”。蠟燭，燃燒自己，照亮別人，但她更像春蠶，“吐絲”不斷，奉獻(xiàn)不息。章靜老師的敬業(yè)精神贏得了學(xué)校的肯定、同事的贊譽(yù)和同學(xué)們的愛(ài)戴。成績(jī)面前，相信她永遠(yuǎn)不會(huì)止步，在教書(shū)育人這一漫漫征途上，她一定會(huì)一如既往，更加努力，以出色的業(yè)績(jī)回報(bào)學(xué)校。
